Сведения об организации отдыха детей и их оздоровление

МБОУ "Донская ООШ"  работает 1 смену с  01.06.2025 по 21.06.2025

Как отправить ребенка в летний лагерь

• Пишется заявление родителями, чтобы ребёнка зачислили в летний лагерь дневного пребывания, который организуется в школе.

Сроки приема заявлений:

• 1 смена – с 06.05.2025 по 15.05.2025

Смены летнего лагеря

• 1 смена - с 01.06.2025 по 21.06.2025 г.

Количество дней     21  день.

Количество детей   10 чел

Льготные категории граждан

• дети-сироты;
• дети под опекой; 
• дети-инвалиды;
• дети из малообеспеченных семей.

Открыт на базе МБОУ "Донская ООШ".Школа введена в эксплуатацию в 1971 году. Капитального ремонта не было. 

Дети находятся в лагере с 8.30 до 14.30

Организация питания

Платные услуги в МБОУ "Донская ООШ" не оказываются.

Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления:

1. Договор о взаимоотношениях образовательного учреждения с родителями на пользованиеуслугами пришкольного летнего лагеря

2. Заявление от родителей

3. Копия свидетельствао рождении ребенка

Перечень одежды,обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в МБОУ "Донская ООШ":

1. Сменная обувь

2. Головной убор

ЛДП "Солнышко" на базе МБОУ "Донская ООШ функционирует с 2000 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 

Доступ в зал, к туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у запасного входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в  кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.